طرح مساله:
معلم در هر رده ای که باشد بر وی لازم است یک فرد اجتماعی و نمونه باشد بدین معنی سعی کند روح انضباط را در میام دانش آموزان ودانشجویان تبلور سازد خود نیز نمونه انضباط است این نکته گویای این منظور نظر است که معلم خود نمونه اخلاق در زندگی کاری و برون کاری باشد زندگی یک معلم به خصوص معلم دبستان و دبیرستان، در محیط کار و در آماده شدن برای ایفای نقش تربیتی او خلاصه نمی شودبلکه او در میان جمع باید خود را نشان داده چون ارتباط با دیگران بخصوص مشارکت در ناراحتی ها و حل مسائل اشخاص نمی تواند قرین راحتی باشد ولی گاهی مسائلی وجود دارد که معلمین نسبت به شغل خود احساس نارضایتی می کنند که می تواند در راستای این مطالب نوع مدیریت مدرسه ، نوع معلمین واقع در مدرسه، ایجاد تسهیلات و نوع تسهیلات و نوع مشکلات حاشیه ای در خانه عدم رضایت همسر از شغل خانم و نوع تربیت فرزندان که تمام این عناوین می تواند در نوع رضایت و یا عدم رضایت معلمین نقش بسزایی داشته باشد.
فهرست مطالب
مقدمه
طرح مسئله
کلید واژه ها
تعاریف و اصطلاحات و تعریف مفاهیم
روش و تکنیک
محتوای موضوع
نتیجه گیری و پیشنهادات
فهرست منابع
دانلود فایل
نظرات شما عزیزان:
:: موضوعات مرتبط:
تحقیقات،
،
:: برچسب‌ها:
بررسی علل نارضایتی,
نارضایتی شغلی,
نارضایتی شغلی در معلمان,
تبادل لینک هوشمند 